viernes, 18 de abril de 2008

. Metodos de la historia el feroz cabecilla.
Lectura trata de una un grupo de hombres que salen al campo con su jefe y atraves de la historia nos damos cuenta que el jefe los discrimina a sus hombre esto nosda un ejemplo de como algunos profesores discrimiana a sus alumnos , ya que al final del combate el jefe es campturado y este movimiento llega a su fin y asi pasa en nuestras escuelas que terminando el ciclo escolar decimos por fin terminamos pero sin ninguna satisfaccion y debe de ser que estemos satisfechos con nuestro trabajo ya que somos personas que debemos de transformar a nuestros alumnos y dejemos huella en ellos y sea algo sobresaliente para ellos y nosotros quedemos satisfechos y decir logre mi objetivo con mis alumnos
“EL FEROZ CABECILLA” (cuento) Rafael F. Muñoz
TESTIMONIO
¿Qué es un testimonio?
Es una declaracion que asegura alguna cosa.
¿Cuántos tipos de testimonios hay?
Testimonios de testigos, medios escritos , una cronica, etc.¿Cómo utilizar los testimonios para reconstruir los hechos humanos?se utilizan para reunir information de barias persona que vivieron susesos de al gunas cituaciones de hechos pasados y es asi como se ba ilando la historia.
¿Qué tiene que hacerse para descubrir huellas y hacer hablar a los testimonios?
Los historiadores llaman fuentes a esas huellas y son de distinto tipo pero esas fuentes no nos dicen totalmente cómo fueron los sucesos pasados, nos dicen una parte. A quienes buscan reconstruir esas historias les toca partir de unos cuantos indicios Para la comprensión del oficio de reconstruir historias tal vez sea mejor la comparación con un personaje más familiar, el médico: a partir de sintomas criticos de un paciente el puedededucir cual es la enfermedad, más o menos así proceden los historiadores: a partir de huellas fragmentarias del pasado, intentan reconstruirlo.¿Cómo organizar la búsqueda de testimonios para investigar la historia de la comunidad y cómo usar estos testimonios para reconstruirla con los alumnos de educación primaria?Los investigadores tienen la tarea de reunir y organizar vivencias que creen que son necesarias para su investigación y esto lo encuentran en museos, inventario de archivo, catálogos repertorios, bibliograficos.

viernes, 11 de abril de 2008

UNA HISTORIA BREVE

Mi historia
Hola mi nombre es Ramiro Islas Austria nací el 22 de diciembre de 1987 en el municipio de Venustiano Carranza puebla. Soy el mayor de 3 hijos tengo dos hermanas menores a quienes amo con toda mi alma, tengo la suerte de contar con mis dos padre, una esposa linda y mi hija son la razón de m i ser, gracias a mi familia he llegado hasta donde estoy son la inspiración y el pilar más fuerte de mi existencia ya que sin ellos yo no podría ser nada ni nadie en la vida.
Les platico que, a lo largo de mis 21 años de edad he vivido situaciones de inmensa felicidad y otras no tanto, pero creo que es así como podemos dar aprecio a la vida, desde mis primeros años he sido una persona valiente con muchos sueños y retos que poco a poco los he ido logrando.
Cuando era pequeño fui un niño muy travieso e inquieto en el kínder, las maestras no me soportaban ya que no me comportaba en clases y quería estar solo en los juegos del patio jajaja fue muy gracioso, en la primaria todo cambio me porte un poco mejor y ponía más atención a mis maestros llegue atener los primeros lugares de aprovechamiento pero cuando entre a la secundaria empecé a jugar más y prestar menos atención, des pues entre el tercer año de secundaria y el primero de prepa mi vida cambio sin saber, ¿porque me porte egoísta con mi familia? no lo supe mi solución fue dejar de comer, empecé con problemas alimenticios no comía casi nada mis papas no sabían porque, ni yo tampoco no quería estar delgado lo único que quería era desaparecer del mundo ¿qué me paso? No se fueron días difíciles para mi, le tenía asco a la comida, miedo a comer miedo a la vida, gracias adiós mis padre me tuvieron mucha paciencia y me ayudaron a salir de mi problema con ayuda de doctores, fue una época difícil yo no aceptaba tener desordenes alimenticios decía que a mí no me preocupaba mi apariencia y que a un hombre era difícil que le sucediera esto pero del 100% de las personas con problemas de desorden alimenticio 40% son hombres. A todas las madres y los padres que lean esta historia les pido que tengan una buena relación con sus hijos e hija, platiquen con ellos sean sus amigos como lo fueron mis padres ye que sin la ayuda de ellos no les estaría contando estoCundo me recupere de mis problemas me gradué de la prepa, y empecé a trabajar en un preescolar en una comunidad lejos de donde vivo, al principio fue muy difícil después de 3 años me acostumbre a este trabajo le tome cariño y experiencia estoy en la UPN para especializarme en la lic. En educación y creo que voy bien, en el transcurso de este ultimo año mi vida dio un giro completo llego a mi vida mi esposa y mi hija trayendo dicha y felicidad a mi familia creo que estoy cumpliendo con las metas que me he puesto y voy por mas mucho

los escritores de la libertad


Los escritores de la libertad

El sábado pasado vimos una película en el salón de clases que se llama los escritores de la libertad esta película a mi parecer trata de dos cosas una de los profesores con ganas de influir en los alumnos y de alumnos con malos comportamientos.
La profesora que aprecia en esta cinta era una maestra novata que tenía muchas ganas de trabajar pero su primera experiencia como docente le toco en una escuela con alumnos que son de pandillas de los estados unidos estos alumnos eran personas pobres e ilegales que tenían disputas entre ellos ya que eran de distintas naciones y no se llevaban entre si, en esta escuela a estos alumnos los tenían marginados los tenía como si fueran plagas esta maestra trataba que los muchachos prestaran atención a la clase ella trato de mil formas para que se dieran cuenta de que todos ellos eran iguales que tenían los mismos hábitos sentimientos y forma de vida esta maestra trato de todas formas hasta lograr que ellos interactuaran entre sí mismos que cooperaran en la lecturas y sus tareas.
Esta maestra trato de todas formas de unir a estos jóvenes, buscando muchas estrategia tocando puertas para que a estos se les tratara con igualdad en la escuela, es un ejemplo de valentía ya que a pesar de todo y de todos ella le puso mucho entusiasmo a estos chicos.
Unas de las estrategia de la maestras fue que ellos mismos escribieran su propia historia en un diario esta estrategia sirvió mucho ya que ellos se dieron cuenta que lo que estaban haciendo está mal ya que ellos ya avían sufrido mucho y no lo querían segur asiendo esto les cambio su viada estos.
En mi opinión la moraleja de la película es que nosotros como docentes debemos tratar de ser mejores cada día y que nada nos detenga si queremos dejar huella en los alumnos trascender para su vida cotidiana cambiar sus a vitos y formas de vida.

martes, 8 de abril de 2008